jueves, 30 de abril de 2020
Encuentra la imagen diferente: retos de atención visual para niños
Os proponemos un reto difícil... encontrar al diferente. ¿Quien se anima?
Podéis pedir ayuda a un hermano... seguro que lo conseguís. ¡Vamos!
Iniciación a la pintura: Colores primarios y secundarios
Vamos a conocer los colores... con ellos estamos trabajando y experimentando.
Tareitas para hoy!!!
Buenos días! os colgamos algunas actividades para seguir con el ritmo de trabajo:
Hoy nos iniciaremos en dos cosas: primero iniciamos la letra i minúscula: es importante la direccionalidad: inclinada, derecha, inclinada y puntito. Memorizar la secuencia y repetir primero resiguiendo y luego intentando hacerlo de forma libre en distintos formatos: pizarra, arena, folio...
También nos iniciamos en las sumas: Sumar es juntar. Así que tenemos que unir para ver cuántos hay: lo podemos hacer primero de forma operativa con objetos, después con los dibujos y posteriormente introducir los símbolos y los números. Recordamos que la cruz indica sumar y las dos rayitas igual, lo mismo. Vamos!
Por último os sugerimos un juego de asociación y de discriminación espacial, para trabajar los conceptos básicos.
Vamos!!!
Hoy nos iniciaremos en dos cosas: primero iniciamos la letra i minúscula: es importante la direccionalidad: inclinada, derecha, inclinada y puntito. Memorizar la secuencia y repetir primero resiguiendo y luego intentando hacerlo de forma libre en distintos formatos: pizarra, arena, folio...
También nos iniciamos en las sumas: Sumar es juntar. Así que tenemos que unir para ver cuántos hay: lo podemos hacer primero de forma operativa con objetos, después con los dibujos y posteriormente introducir los símbolos y los números. Recordamos que la cruz indica sumar y las dos rayitas igual, lo mismo. Vamos!
Por último os sugerimos un juego de asociación y de discriminación espacial, para trabajar los conceptos básicos.
Vamos!!!
miércoles, 29 de abril de 2020
Primeros bodegones
Os recordamos una de las actividades para trabajar el arte que os propusimos ayer: hacer composiciones de bodegones y fotografiarlos y dibujarlos: con ello trabajamos por una parte la iniciación a la composición artística, la observación, el vocabulario, y por último la representación gráfica. Os animamos a hacer esta actividad que puede ser supercreativa a todos los niveles. La representación gráfica puede ser tanto de forma realista como más abstracta, según como cada uno quiera. Vamos artistas!!!!
Las princesas también se tiran pedos
Hoy os proponemos el cuento que más le gusta a Carlota: esperamos que os guste!!!
Proponemos para hoy!!!
Buenos días!!! hoy proponemos repasar las formas geométricas y aprender varias poesías que podéis memorizar y grabarlas para ver lo bien que lo hacéis. Estas son las actividades:
martes, 28 de abril de 2020
lunes, 27 de abril de 2020
Nos organizamos la semana
Para organizarse mejor el trabajo de la semana, y a petición de las familias, os enviamos las actividades escritas por día, actividades que se irán complementando con las que diariamente colgaremos, por lo que tenéis que estar pendiente del blog, ok?
MARTES
MIÉRCOLES
JUEVES
MARTES
El arte y las cosas: los bodegones
Una de las cosas que motivan más a los artistas es pintar las cosas que tienen en su casa: jarras, cestas, frutas... son lo que llaman bodegones. El reto de estos días es hacer un bodegón con las cosas que tenemos en casa: buscaremos objetos, haremos una composición, la fotografiaremos y nos la enviáis, y el último paso es hacer un dibujo de esa composición... y voilá, ya tenemos nuestro bodegón, como los grandes artistas.
Con esto podemos trabajar también el vocabulario de las frutas y trabajar sus cualidades: textura, color, sabor, tamaño...
Animo y creatividad al poder!!!!
También os mandamos una ficha sobre los objetos que sirven para pintar! un, dos, tres, a trabajar!!!
Con esto podemos trabajar también el vocabulario de las frutas y trabajar sus cualidades: textura, color, sabor, tamaño...
Animo y creatividad al poder!!!!
También os mandamos una ficha sobre los objetos que sirven para pintar! un, dos, tres, a trabajar!!!
Tareitas para hoy!!!
Buenos días!!! qué!!!!¿ dispuestos a trabajar? Sacamos nuestros colores y nuestro lápiz y abrimos bien los ojos.
Hoy os proponemos hacer unas series de color : se pueden realizar con gomets o coloreando, como queráis, conservando en la memoria el código de color.
También repasaremos la letra E. A partir de esta semana iniciaremos también las minúsculas, ya os diremos cómo.
Hoy os proponemos hacer unas series de color : se pueden realizar con gomets o coloreando, como queráis, conservando en la memoria el código de color.
También repasaremos la letra E. A partir de esta semana iniciaremos también las minúsculas, ya os diremos cómo.
RELIGIÓN
Queridas familias, esta semana vamos a escuchar la canción “Yo tengo un amigo que me ama”
(educación infantil), para que la escuchen, la canten y la bailen.
Besitos a todos, la seño Inma
Enlace: https://www.youtube.com/watch?v=vs1RhBAXecg
(educación infantil), para que la escuchen, la canten y la bailen.
Besitos a todos, la seño Inma
Enlace: https://www.youtube.com/watch?v=vs1RhBAXecg
viernes, 24 de abril de 2020
Las Flores - BITS INTELIGENCIA para Niños
El objetivo de trabajar los bits de inteligencia es por una parte aprender vocabulario nuevo y por otra asociar la imagen a la palabra tanto oída como escrita. Para ello lo pasaremos tres veces consecutivas de forma que lo vayan aprendiendo. Al día siguiente lo volveremos a pasar, sin pararse mucho en cada imagen, ellos lo asociarán de forma natural. En unos días ya tendrán asimilado dicha imagen y vocabulario y lo dirán del tirón.
Esta técnica sirve para cualquier vocabulario o temática y es fantástica para mejorar su agilidad mental e integrar conceptos. Ya os pondremos otras secuencias de vocabulario para trabajarlas con la misma técnica, siempre de forma lúdica.
La pintura y las flores
En todas las épocas, para todos los pintores las flores han sido una fuente de inspiración: tanto en un jarrón, como en los jardines han servido para hacer grandes obras de arte.... Pues nosotros, igual! os proponemos hacer una lámina con flores mediante la técnica de la estampación. Manos a la obra!!!
tareitas para hoy
Hoy os proponemos unas actividades escritas para que mantengáis el ritmo de trabajo
También os animamos a que las actividades relacionadas con Van Gogh nos las vayáis enviando. Os recordamos que nos tenéis que enviar al correo como mínimo tres tareas para ir viendo la evolución del alumno.
Muchas gracias!!
También os animamos a que las actividades relacionadas con Van Gogh nos las vayáis enviando. Os recordamos que nos tenéis que enviar al correo como mínimo tres tareas para ir viendo la evolución del alumno.
Muchas gracias!!
Libros, libros!!!
Es importante dedicar un ratito diario a ver libros, que nos lo cuenten, que expliquemos qué pasa en la historia, que recordemos personajes favoritos... Con esto trabajamos muchas cosas: vocabulario, memoria, estructuración temporal, construcción de frases y relatos hilados... sin contar con las enseñanzas que las historias nos traen.
Mil gracias por enviar vídeos: los estamos colgando en el facebook por si queréis verlos ya que es más fácil colgarlo en esa plataforma que en esta:
https://www.facebook.com/loliterereggio.infantil?__tn__=%2CdC-R-R&eid=ARC90NuBE31TTFx_3WCXrY54YdAB4MyKkDxz0Y2rMRR5ITEmH7SEsXOFBXSd9USkGiX2PVOw7hBaE7CJ&hc_ref=ARQUigjqaptblpw-Lo7xVhSbfTYe9_6JshYa4ZpQ5twmX0ji0Rnb5QCtl794jq7J0Us&fref=nf
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