sábado, 27 de febrero de 2021
Diseñando nuestro rincón de laboratorio
Como complemento a la metodología STEAM que estamos trabajando para Innovación Educativa y para realizar un acercamiento y familiarización con el mundo científico a nuestros alumnos, hemos pensado montar un rincón de juego llamado "el laboratorio". en él se trabajará de forma simbólica el acercamiento a la investigación científica y ellos aprenderán mediante el juego distintos procesos de esta metodología empírica. Además, podrán desarrollar su imaginación, verbalizarán sus inquietudes, sus procesos cognitivos y todo en relación con la finalidad de la ciencia y la mejora de la vida.
Para la elaboración de este rincón os pedimos ayuda e ideas, aportando materiales que no sean peligrosos pero que les puedan servir para su taller: microscopios viejos o que no tengais en uso, probetas de plástico, batas desechables.... lo que se os ocurra que les pueda venir bien para jugar.
Con ello creemos que se podrá interiorizar aspectos interesantísimos ya que es a partir del juego cooperativo por el que se van abriendo las mentes, rompiendo estereotipos y creando una mentalidad donde la igualdad es lo normal, y el trabajo en grupo el elemento clave para el éxito.
La niña y la ciencia. Inspirándonos en Isabel Zendal
PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA LA SEMANA DEL 2 AL 5 DE MARZO
Hola!
En esta semana tan extraña, no nos olvidamos de colgaros algunas de las actividades de refuerzo y ampliación que os proponemos para la semanilla que entra.
Feliz día de Andalucía!!!!
LECTO-ESCRITURA
viernes, 19 de febrero de 2021
PLAN LECTOR: DESCIFRANDO CÓDIGOS, BIBLIOTECA Y CUENTACUENTOS EN FAMILIA
Una actividad superinteresante que podéis hacer con los niños es descubrir cómo se escribe su nombre en otros idiomas. En concreto os retamos a que nos mandéis en una pequeña cartulina como si fuera un papiro su nombre en jeroglífico. Para ello os facilitamos este abecedario egipcio.
Con esto pretendemos introducir a los niños en distintos formatos de comunicación a través del juego y que tomen conciencia de los distintos fonemas. Además de descubrir distintas culturas pero con la misma inquietud para la comunicación y la expresión.
Este acercamiento a la lectoescritura entra de lleno en el plan lector del centro, potenciando el amor a los libros en nuestra pequeña biblioteca de aula y de nivel, como zona de investigación y estudIo, además de elemento lúdico con cuentacuentos. Os animamos a que ellos vayan formando también su pequeña biblioteca, en función de sus aficiones, intereses, necesidades y gustos.
Por otra parte, os proponemos dentro del plan lector, ya que este año las familias no pueden venir a clase a contar el cuento al grupo, que os grabéis en casa contando un cuento para que podamos verlos todos en la pantalla digital, y teneros presentes aunque sea de forma telemática en esta actividad donde la familia y la escuela tienen que colaborar. Animo e ir pensando cuentos interesantes: os podéis disfrazar, poner música de fondo, colaborar con vuestros hijos.... lo que queráis. Os aconsejamos que sean cuentos no demasiado largos, y que tengan valores que les sirvan para potenciar el compañerismo, la amistad, la no violencia, la igualdad entre sexos, y especialmente la metodología STEAM: valoración de la ciencia, la tecnología, el arte... en igualdad entre niños y niñas.
Muchas gracias de antemano por vuestro trabajo e implicación. Sin ello, no sería posible. Besos y al lío!!!
PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA LA SEMANA DEL 22 AL 26 DE FEBRERO
viernes, 12 de febrero de 2021
día de la mujer y la ciencia
PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA LA SEMANA DEL 15 AL 19 DE FEBRERO
Os colgamos algunas actividades de refuerzo y de ampliación de los contenidos básicos que estamos trabajando:
LÓGICA-MATEMÁTICA
LECTOESCRITURA
martes, 9 de febrero de 2021
Día de la mujer y la ciencia. 11 de Febrero
Para celebrar el día de la mujer en la ciencia que será el 11 de febrero estamos trabajando una inventora e ingeniera pero a la vez actriz, dentro de la metodología STEAM: Hedy Lammar.
Os animamos a visionar estos videos y comentarlos con los niños, para trabajar la igualdad de la mujer y su capacidad científica.https://youtu.be/zIshUh189oQ
https://youtu.be/dypM2M9TU2A
https://www.youtube.com/watch?v=e7hi5l0UfO4
Así mismo os animamos a que investiguéis con ellos mujeres científicas interesantes y que ellos compartan lo que han aprendido con la asamblea: pueden ser médicos, astronautas, arqueólogas, matemáticas, químicas.... las que más os gusten. Esperamos vuestros trabajos. Mil gracias!
viernes, 5 de febrero de 2021
PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA LA SEMANA DEL 8 AL 12 DE FEBRERO
Hola! os colgamos algunas fichas de refuerzo y de repaso de las actividades de lectoescritura y matemáticas. Procurad que sean ellos los que las hagan pensando en la direccionalidad de las letras, la lógica en las series y con la mayor autonomía posible.
LÓGICA-MATEMÁTICA
LECTOESCRITURA
martes, 2 de febrero de 2021
PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA LA SEMANA DEL 1 AL 5 DE FEBRERO
Os proponemos realizar varias actividades para reforzar la numeración, la grafía del 1 al 4, y la de las vocales en minúscula i, u, e.
Procurad que sean ellos solos los que las realicen, ya que hemos notado una falta de autonomía en el trabajo que infuye en la realización de las tareas individuales. Sólo se corregirán la de los niños que están oficialmente confinados por orden de Epidemiología. Para el resto son actividades de refuerzo y voluntarias.
Aquellos alumnos que a través de las tutorías se les ha comunicado que tienen que reforzar aprendizajes es importante que las vayan haciendo como refuerzo en casa.
FICHAS NÚMEROS:
FICHAS VOCALES
